Инна Фарбер

Меня зовут Инна Фарбер. Я магистр психологии. Основное образование получила в 2000 году в  - Санкт-Петербуржском  Ленинградском государственном областном университете имени А.С. Пушкина, по специальности педагог –психолог. С 2002 года работаю с детьми в реабилитационном центре для детей с  отклоняющимся  поведением.  Работала с детьми, которым были диагностированы:

·         Гиперактивность;

·         Задержка психического развития;

·         Смешанный тип нарушения психики.

Я работаю  со взрослыми  и с детьми. Провожу индивидуальные  и семейные консультации . А также работаю с группами. Групповые занятия с детьми – очень эффективный инструмент для развития социальных навыков, умений и общего развития.

В индивидуальной работе с детьми я использую элементы арт-терапии:

·         Игровая терапия;

·         Сказкотерапия;

·         Работа с метафорическими ассоциативными картами;

·         Рисование песком на световом столе.

Рисование песком относительно новое направление в арт-терапии, но очень увлекательное. Процесс рисования  песком происходит при приглушенном свете, на стеклянном столе с подстветкой. Это похоже на волшебство, на сказку, в которой ребенок главный волшебник! Он может сам выбрать цвет и яркость подсветки, тему для рисования, способы рисования (рукой, пальчиком, кисточкой, насыпая песок тонкой струйкой или рисуя по песочному фону и т.д.) Ребенок создает свой мир из песка, в котором отражается его внутренний мир.

Преимущество рисования песком ( или на песке) перед рисованием на бумаге заключается в том, что отсутсвует «страх белого листа».  И если даже что-то получится не так как хотелось, то можно легко засыпать рисунок песком и нарисовать заново. Рисунки песком получаются очень органичные, объемные.

Рисование песком является эффективным инструментом для развития: -познавательных функций ребенка (память, внимание, восприятие, воображение);
-мелкой моторики, навыков письма и чтения, ориентации в пространстве;
-эмоциональной сферы ребенка (познание и выражение эмоций);
-творческого потенциала.

С помощью рисования песком возможно снять психологическое напряжение вызванное: -социальными ситуациями (школа, детский сад);
-семейными конфликтами;
-межличностными отношениями.

Сам песок забирает негативную энергию, а творчество усиливает этот процесс.

Занятия могут быть индивидуальные (только ребенок, или только взрослый) и семейные (ребенок + родитель/родители).

Семейные занятия позволяют членам семьи лучше узнать друг друга и нацелены на улучшение взаимоотношений между родителем и ребенком.

Записаться на занятия можно по телефону +37255634473 или по e-mail innaks@hotmail.com